Nombre:

Ensemble 

Subsistema al que pertenece:

CODICEN.

Convenio/s:

Embajadas de Bélgica, Suiza, Canadá y Francia.

Población destinataria:

Alumnos de quinto y sexto grado de primaria.

Año de creación:

2018.

Total de población atendida en 2022:

1.500 estudiantes.

Breve descripción:

El programa Ensemble comienza en diciembre de 2018 con la firma de un convenio entre ANEP y las embajadas de Francia, Suiza, Bélgica y Canadá y tiene por objetivo la introducción de la enseñanza del francés a nivel de la educación primaria. Desde marzo del 2019, se coordina la enseñanza del francés en 14 escuelas públicas del país, en Montevideo y en 10 departamentos del interior. Además de la coordinación de los cursos, desde el programa se promueve la formación de los docentes, la elaboración de materiales pedagógicos como los libros de francés Ensemble 1 y 2 y la articulación con las embajadas francófonas en torno al programa de actividades culturales para las escuelas.

Objetivo general:

La enseñanza del idioma francés a alumnos de escuelas públicas de quinto y sexto grado.

Objetivos específicos:

• Obtención de un perfil de egreso de nivel A1 en francés y certificación de exámenes internacionales de francés DELF Prim. 
• Elaboración de materiales didáctico- pedagógicos en francés. 
• Articulación con embajadas para promoción de actividades culturales para escolares. 
• Formación docente. 
• Articulación con programa CLE para continuidad de trayectorias educativas de francés entre primaria y educación media.

Actividades y/o prestaciones que ofrece:

Acompañamiento pedagógico y cultural con ayuda de cuatro embajadas francófonas (Bélgica, Canadá, Francia y Suiza).

Articulaciones dentro de la ANEP:

El departamento de segundas lenguas y lenguas extranjeras de la DGEIP y Dirección de Políticas Lingüísticas-CODICEN.

Articulaciones con organismos externos a la ANEP:

Cambridge English Assessment.

Figura/s referente/s en el territorio:

No presenta.

Mecanismos para acceder:

A través de la Dirección de Políticas Lingüísticas de la ANEP. Inscripciones online.

Documentación requerida para el acceso:

• Fórmula 69.
• Fórmula 76.
• Constancia de actuación.
• Recibo de sueldo.

 
Página Web:

https://www.anep.edu.uy/codicen/politicas-linguisticas

Subsistema al que pertenece: CODICEN.
 

Dependencia a cargo: Dirección de Políticas Lingüísticas.
 

Convenio/s: No reporta.
 

Año de creación: 2011.
 

Población destinataria: Docentes, estudiantes y comunidad de todos los subsistemas de la ANEP.
 

Total de población atendida en 2024: 

• Biblioteca Solidaria: 842 escuelas (165900 estudiantes, 9.473 docentes y 6.558 familiares, así como 60 integrantes del proyecto Ibirapitá y 35 estudiantes de la FIC). 

• Zona Lectura: 211 centros de educación media y 113.044 estudiantes.

• Muestra Itinerante de Literatura Infantil: IFD de Paysandú, IFD de Rivera, IFD Lavalleja, IFD Durazno y 1.652 estudiantes participantes.

• Joven Lector: 15 centros educativos y 160 estudiantes.
   

Breve descripción: Impulsar la inclusión académica de los estudiantes de la ANEP por medio del fortalecimiento de las prácticas lectoras y escritoras y los conocimientos que estas demandan.
 

Objetivo general: Atenuar las inequidades surgidas de desigualdades sociales y culturales, permitiendo mejorar los niveles de lectura y escritura de los estudiantes uruguayos y el acceso al conocimiento.
 

Objetivos específicos: 

• Fortalecer el dominio de la lectura y la escritura de los estudiantes, atendiendo a su nivel real de conocimiento, independientemente del grado curricular en que se encuentren para hacer posible su permanencia y continuidad en el sistema educativo. 

• Contribuir con la consolidación de los conocimientos y prácticas involucradas con la lengua escrita y con la oralidad como situación de interacción social.
   

Actividades y/o prestaciones que ofrece: Materiales para promover los aprendizajes lectores y escritores de los estudiantes y colaborar con su enseñanza.
 

Articulaciones dentro de la ANEP: Articulación con Inspecciones de la DGEIP a través de la comunicación con los Inspectores referentes ProLEE e Inspección Técnica de la DGEIP. Coordinación con el programa Aquí se Lee de la DGES y el CERESO. Coordinación con la Inspección de Idioma Español de la DGETP. Coordinaciones con las direcciones de los IFD del CFE.
 

Articulaciones con organismos externos a la ANEP: Plan Ceibal, Unicef, Plan Ibirapitá, Plan de Lectura y Educación Lingüística del MEC, Embajada de Brasil en Uruguay, Secretaría de Educación de Bogotá (programa LEC), Ministerio de Educación de Chile (programa de Reactivación Educativa), Universidad de la República (Facultad de Información y Comunicación, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación).
 

Figura/s referente/s en el territorio:  En DGEIP: Inspectores referentes ProLEE de cada Inspección; Referentes comunitarios. En Educación Media: POB o docentes de lengua. En CFE: Referente designado por cada instituto para las actividades y proyectos.
 

Mecanismos para acceder: A través de la Dirección de Políticas Lingüísticas de la ANEP.
 

Documentación requerida para el acceso: No se requiere documentación.
 

Página Web: https://www.anep.edu.uy/codicen/politicas-linguisticas
 

Contacto: Tel. 29007070 int. 2005. Correo electrónico: prolee@anep.edu.uy Agraciada 3253 Montevideo- CP 11700.

Subsistema al que pertenece: CODICEN.
 

Dependencia a cargo: Dirección de Políticas Lingüísticas.
 

Convenio/s: No presenta.
 

Año de creación: 1996.
 

Población destinataria: Estudiantes 7º, 8º y 9º / Bachillerato DGES y DGETP/ funcionarios docentes de ANEP/ estudiantes de los CFE.
 

Total de población atendida en 2024: 6.937 inscriptos.
 

Breve descripción: El programa "Centros de Lenguas Extranjeras" desarrolla actividades de enseñanza de alemán, francés, italiano, LSU y portugués, en forma gratuita, optativa y extracurricular. En cuanto a la carga horaria, los cursos se dictan en régimen de dos sesiones semanales de una hora y media.

Los cursos básicos tienen una duración de tres años, Bachillerato y extra-edad tienen una duración de 2 años, todos con opción a uno más de Profundización. Al terminar los cursos, se ofrece la posibilidad de rendir los correspondientes exámenes internacionales y así acreditar lo aprendido en los CLE.
 

Objetivo general: Ofrecer a los estudiantes de la Enseñanza Media la posibilidad de acceder al estudio de alemán, francés, italiano, lengua de señas uruguaya y portugués en el ámbito de la Educación Pública, en el marco de las tendencias mundiales que preconizan el plurilingüismo.
 

Objetivos específicos:  Promover una formación en lengua extranjera en la que el estudiante sea agente activo de su proceso de aprendizaje a través del desarrollo de competencias que permitan su autonomía.
 

Actividades y/o prestaciones que ofrece: Clases de portugués, francés, italiano, alemán, LSU, armenio y griego en cursos que duran tres años + un año de profundización. También está la oferta para los estudiantes de bachillerato de hacer cursos de dos años + un año de profundización.
 

Articulaciones dentro de la ANEP: DGEIP, DGES y DGETP.
 

Articulaciones con organismos externos a la ANEP: Embajadas e Institutos de Cultura.
 

Figura/s referente/s en el territorio:  Coordinadores en los 24 centros del país y los referentes por lengua.
 

Mecanismos para acceder: Ser estudiante de DGES, DGETP, CFE o funcionario ANEP.
 

Documentación requerida para el acceso: Cédula de Identidad y constancia que acredite lugar de pertenencia.
 

Página Web: https://www.anep.edu.uy/codicen/politicas-linguisticas
 

Contacto: Tel. 24080698. Correo electrónico: programacle@anep.edu.uy. Eduardo Acevedo 1255/601.

Subsistema al que pertenece: CODICEN.
 

Dependencia de la ANEP a cargo: Dirección Sectorial de Integración Educativa.
 

Convenio/s: Convenio con Ministerio de Defensa Nacional - Parque Santa Teresa (Resolución N° 527 Acta N° 7 con fecha 16 de marzo de 2022).
 

Año de creación: 2009.
 

Población destinataria: Alumnos y docentes de tres subsistemas: DGEIP (4to a 6to grado), DGES (educación media básica) y DGETP. Incluye los Programas Especiales de los tres desconcentrados mencionados.
 

Total de población atendida en 2024: 

• Campamentos de la LP 01/2021 - 1era Prórroga: 8.760 estudiantes; 

• Campamentos del convenio ANEP - MDN: 1.317 estudiantes; 

• Campamentos en el marco del acuerdo específico con el Servicio de Tutela Social de las FFAA: 273 estudiantes.
   

Breve descripción: Este programa implementa campamentos educativos, donde niños y jóvenes del interior del país tienen la posibilidad de vivenciar experiencias únicas y enriquecedoras, diferentes a las que les brinda la vida  institucional cotidiana de los centros educativos a los que asisten.

Se busca estimular aprendizajes con contenidos significativos, fortaleciendo el vínculo entre pares, entre alumnos y docentes y entre éstos y la naturaleza en un marco de convivencia armónica. Se apuesta a la formación de hábitos y costumbres que hacen posible el vivir y convivir con dignidad, resignificando en definitiva, la relación con el saber y con la institución educativa.

En un contexto intercultural e intergeneracional, conviven durante tres días y dos noches en sedes distribuidas por todo el país de manera que los alumnos del sur conozcan el norte y los del norte, el sur. Durante el año 2024 la propuesta contó con ocho (8) sedes de campamento, distribuidas en los departamentos de Canelones, Florida, Paysandú, Rocha y Soriano.
 

Objetivo general: Ofrecer la posibilidad a niños, jóvenes y docentes del medio rural y suburbano, de convivir, conocer un entorno diferente al que viven y apreciar esa diversidad, redescubriendo el vínculo con los otros.
 

Objetivo específico: Estimular al estudiante desde lo positivo, tratando de mejorar su trayectoria educativa desde un plan de trabajo específico destinado a instrumentar los tres componentes que integran el programa.
 

Actividades y/o prestaciones que ofrece: Campamentos de tres días con pensión completa. Caminatas, grandes juegos, juegos cooperativos, juegos nocturnos, manualidades, talleres, visitas de conocimiento a lugares importantes de la zona, noche de cuentos y fogones con participaciones artísticas. Deportes (Ping Pong, Voleibol, Baloncesto, Fútbol), juegos de mesa (ajedrez, dominó, tableros, etc.), etc.
 

Articulaciones dentro de la ANEP: DGEIP, DGES, DGETP y CFE.
 

Articulaciones con organismos externos a la ANEP: MEC: Educación No Formal, CECAP y el Ministerio de Turismo y Deportes.
 

Figura/s referente/s en el territorio:  Hay agentes coordinadores especiales de cada subsistema:

DGEIP: maestros CAPDER, Director Coordinador de Educación Física y referente Nacional de CEIBAL.

DGES: profesores Articuladores Zonales y Coordinadores de Aulas Comunitarias y Áreas Pedagógicas.

DGETP: referentes departamentales.

Teniendo en cuenta que es un proyecto de alcance Nacional, se coordina año a año con los directores de los centros educativos.
 

Mecanismos para acceder: La selección de centros y grados participantes se realiza a través de las Comisiones Descentralizadas de la ANEP, en articulación con referentes de los distintos subsistemas y las Unidades Coordinadoras Departamentales de Integración Educativa (UCDIE). Asimismo, la selección de docentes y referentes acompañantes, así como de estudiantes por grupo, queda a cargo de cada centro educativo.
 

Documentación requerida para el acceso: La designación de los grupos participantes en este formato de campamento se define de forma descentralizada siendo un trabajo de articulación que ocurre en el ámbito de las Comisiones Descentralizadas de la ANEP (CD). De dicho proceso participan referentes de los distintos subsistemas y por CODICEN las Unidades Coordinadores Departamentales de Integración Educativa (UCDIE); según el subsistema educativo de donde provenga la propuesta, se sugiere que canalicen este planteo con las figuras de cada subsistema detalladas previamente, posibilitando que consideren su iniciativa al momento de desarrollar el trabajo de articulación para la definición de los centros educativos participantes en este formato de Campamento.
 

Página Web: https://www.anep.edu.uy/campamentos/index.html

Contacto: Tel: 29007070 - 8358.

Subsistema al que pertenece: CODICEN.
 

Dependencia de la ANEP a cargo: Dirección Sectorial de Integración Educativa.
 

Convenio/s: No presenta.
 

Año de creación: 2019.
 

Población destinataria: La propuesta está destinada a estudiantes que participen de las distintas propuestas educativas de la ANEP, contemplando particularmente centros educativos con población que tiene vulnerabilidad educativa y social.
 

Total de población atendida en 2024: Participaron aproximadamente 10.000 estudiantes de 65 proyectos seleccionadas correspondientes a instituciones de la ANEP.
 

Breve descripción: La propuesta se desarrolla en el marco de la Ampliación del Tiempo Educativo. Contempla el desarrollo de proyectos vinculados al arte, el deporte, la recreación, la convivencia, la educación ambiental, la interculturalidad, la circulación social, la ciencia, las tecnologías de la información y la comunicación, la participación ciudadana, la perspectiva de género y la educación sexual integral.
 

Objetivo general: Favorecer el desarrollo de actividades y promover la participación activa de los estudiantes en propuestas significativas, en clave de ampliación de las experiencias y tiempo educativo. Se busca ampliar el tiempo y las oportunidades educativas de estudiantes, a través de actividades implementadas por los centros educativos, las Unidades Educativas Territoriales (UET), y las redes locales que integran los centros.
 

Objetivos específicos: 

• Promover la participación activa de los estudiantes en propuestas significativas, en clave de ampliación de las experiencias educativas.

• Fortalecer las trayectorias educativas, ampliando tiempos, espacios y propuestas a las que acceden las y los estudiantes en tanto participantes del centro educativo.

• Contribuir a la construcción de centros educativos más inclusivos, diversos e integradores.

• Impulsar el trabajo interinstitucional, coordinado y descentralizado en todo el territorio nacional.
   

Actividades y/o prestaciones que ofrece:  Veintitrés (23) partidas que permiten viabilizar parcial o totalmente el desarrollo de proyectos y actividades a realizar por los centros educativos.
 

Articulaciones dentro de la ANEP: Comisiones Descentralizadas - Comisión de Apoyo a la Descentralización - Área ATE (DSIE).
 

Articulaciones con organismos externos a la ANEP: Con redes locales de la comunidad dependiendo de cada proyecto.
 

Figura/s referente/s en el territorio: Referentes designados por las Comisiones Descentralizadas. Integrantes de las UCDIE (DSIE).
 

Mecanismos para acceder: Los centros educativos presentan a la CD correspondiente el proyecto completando formulario. Las CD definen los proyectos a llevar adelante, y el presupuesto a destinar a cada uno. Las Comisiones Descentralizadas remiten proyecto a dsieate@anep.edu.uy para su aprobación. Luego de concluido el proyecto, la CD completa el formulario de evaluación.
 

Documentación requerida para el acceso: Formulario y propuesta de proyecto a desplegar en la comunidad.
 

Página Web: No presenta.
 

Contacto: Tel. 29007070 int. 8357. Correo electrónico: dsieate@anep.edu.uy

Subsistema al que pertenece: CODICEN.
 

Dependencia de la ANEP a cargo: Dirección Sectorial de Integración Educativa -  Comisión de Apoyo a la Descentralización.
 

Convenio/s: No presenta.
 

Año de creación: No reporta.
 

Población destinataria: Comisiones Descentralizadas (centros y comunidad educativa que las conforman).
 

Total de población atendida en 2024: No reporta.
 

Breve descripción: Considerando el actual Reglamento de las Comisiones Descentralizadas, se invita a cada Comisión a realizar un proyecto operativo de mejora educativa para su departamento/jurisdicción. El cometido de estas comisiones es “confeccionar y elevar al Consejo Directivo Central un informe anual sobre la situación educativa de su jurisdicción y un plan de mejora de la educación de su jurisdicción para el año siguiente, el que se analizará en conjunto entre el CODICEN y los Consejos de Educación y Formación en Educación”. Los Proyectos deben priorizar la continuidad de las trayectorias educativas y culminación de Educación Media Superior, mejora de la asistencia de los estudiantes, y ampliación del tiempo educativo.
 

Objetivo general: Viabilizar el apoyo económico de Proyectos de Mejora Educativa propuestos por las Comisiones Descentralizadas de la ANEP.
 

Objetivos específicos: No presenta.
 

Actividades y/o prestaciones que ofrece: Prestación de partida para solventar proyectos de mejora de centros y comunidades, de acuerdo a propuestas planteadas e implementadas desde el territorio, a través de las Comisiones Descentralizadas.
 

Articulaciones dentro de la ANEP: La Comisión Descentralizada articula entre los referentes de los Subsistemas ANEP y el CFE.
 

Articulaciones con organismos externos a la ANEP: Las Comisiones Descentralizadas pueden coordinar y articular sus proyectos en conjunto con instituciones u organismos externos a la ANEP, situados en el territorio.
 

Figura/s referente/s en el territorio:  Integrantes de las Comisiones Descentralizadas de la ANEP.
 

Mecanismos para acceder: No corresponde.
 

Documentación requerida para el acceso: Cada CD debe presentar un proyecto de mejora de acuerdo a las bases requeridas.
 

Página Web: No presenta.
 

Contacto: Tel. 29007070 int. 8357. Correo electrónico: cad@anep.edu.uy.

Subsistema al que pertenece: CODICEN.
 

Convenio/s: CEIBAL.
 

Población destinataria: Docentes de educación media pertenecientes a la DGES y la DGETP de todo el país.
 

Año de creación: 2021.
 

Total de población atendida en 2024: No reporta.
 

Breve descripción: El Proyecto Valijas Viajeras surge entre CEIBAL y la DGEIP en 2019 y se enmarca en las líneas de trabajo impulsadas por el Certi Ceibal (Centro de Referencia en Tecnologías para la Inclusión). Tiene como finalidad garantizar la accesibilidad de los equipos Ceibal (laptops y tablets) a través de  variadas tecnologías asistivas. Para ello se trabaja en el valoración de habilidades y barreras para identificar la rampa más adecuada en cada caso así como se lleva adelante un acompañamiento en el desarrollo de estrategias para la apropiación, adecuación y uso por parte de estudiantes, docentes y familias en los casos en los que es requerido. De este modo, se busca brindar igualdad de oportunidades dotando de recursos digitales más accesibles, lo cual redunda en mayores oportunidades de comunicación y aprendizaje y por ende acompaña a una perspectiva de educación inclusiva.

Objetivo general: Garantizar la accesibilidad de dispositivos a través de distintas tecnologías asistivas.
 

Objetivos específicos: 

• Introducir a los asistentes en el uso y la adaptación de las Tecnologías de Información y la Comunicación (TIC) a las necesidades de las personas con discapacidad, independientemente de sus condiciones físicas, mentales o sensoriales. 

• A través de la formación de los referentes regionales de DGES y DGETP, mejorar la participación y el acceso a la educación de los alumnos de nivel secundario, haciendo énfasis en los alumnos con discapacidad y/o dificultades de aprendizaje 

• Capacitar a los profesores en cómo planificar sus clases desde el Diseño Universal de Aprendizaje, aprovechando las posibilidades que nos ofrecen las herramientas tecnológicas. 

• Orientar sobre los itinerarios tecnológicos más adecuados para que las personas con discapacidad puedan utilizar con eficacia y autoconfianza la computadora y demás recursos digitales.
   

Actividades y/o prestaciones que ofrece: Asesoramiento y entrega de tecnologías asistivas (antes llamadas rampas digitales).
 

Articulaciones dentro de la ANEP: CODICEN, DGEIP, DGES, DGETP, CFE.
 

Articulaciones con organismos externos a la ANEP: CEIBAL.
 

Figura/s referente/s en el territorio:  Referentes de Valijas Viajeras en territorio. Son docentes de los Subsistemas formados a través de cursos específicos en tecnologías accesibles, promovidos por DSIE y Ceibal.
 

Mecanismos para acceder: Completar formulario de accesibilidad de CEIBAL.
 

Documentación requerida para el acceso: https://machform.ceibal.edu.uy/formularios/view.php?id=2107292.
 

Página Web: https://ceibal.edu.uy/institucional/ceibal-accesible-e-inclusivo/
 

Contacto: Tel: 29007070 - 8352. Correo electrónico: dsieinclusion@anep.edu.uy. Río Negro 1269. Montevideo.

Subsistema al que pertenece: CODICEN.
 

Dependencia de la ANEP a cargo: Dirección Sectorial de Integración Educativa.
 

Convenio/s: Acuerdo ANEP-MEC-INEFOP.
 

Año de creación: No reporta.
 

Población destinataria: Estudiantes EMS.
 

Total de población atendida en 2024: 3.500 estudiantes.
 

Breve descripción: El Programa Bachilleres forma parte de un convenio celebrado entre la ANEP, el MEC, e INEFOP. Este programa está dirigido a estudiantes de EMS de Secundaria y UTU, que tengan entre 15 y 20 años de edad y que se encuentren en una situación de vulnerabilidad socioeducativa. El Programa prevé la adjudicación de 3500 becas anuales con posibilidades de renovación anal sujeta a cumplimiento de condicionalidades de los estudiantes.
 

Objetivo general: Instrumentar un apoyo económico a los beneficiarios bajo forma de transferencia monetaria que oficia de soporte para la continuidad de sus trayectorias educativas y culminación de la EMS.

Objetivo específico: Ofrecer apoyo para el cursado y culminación de Educación Media Superior. 
 

Actividades y/o prestaciones que ofrece: Becas de nueve pagos de 1360 UI mensuales. Y posibilidades de cursos de orientación laboral de INEFOP.
 

Articulaciones dentro de la ANEP: CODICEN, DGES y DGETP.
 

Articulaciones con organismos externos a la ANEP: MEC; INEFOP. 
 

Figura/s referente/s en el territorio:  Equipos de Referentes de Trayectorias Educativas de los centros y equipos UCDIE.
 

Mecanismos para acceder: Sistema Gestión de Becas Bachilleres disponible en plataforma MEC. https://convocatorias.mec.gub.uy/
 

Documentación requerida para el acceso: Condiciones: estar cursando todas las asignaturas y no superar las 15 inasistencias en cada asignatura. La documentación es la misma que para estar cursando.
 

Página Web: No reporta.
 

Contacto: Tel: 29007070 - 8350. Correo electrónico: dsiespte@anep.edu.uy. Río Negro 1269. Montevideo.

Subsistema al que pertenece: CODICEN.
 

Dependencia de la ANEP a cargo: Dirección Sectorial de Integración Educativa.
 

Año de creación: 2015.
 

Convenio/s: No presenta.
 

Población destinataria: La ciudadanía en general con énfasis en estudiantes y actores educativos.
 

Total de población atendida en 2024: No reporta.
 

Breve descripción: El servicio telefónico de Orientación Educativa alojado en el 0800-ANEP, es un servicio de atención, consulta y orientación en materia de trayectoria educativa para toda la ciudadanía. Transformándose así en una la puerta de entrada a la ANEP de diversas situaciones a las que se le da trámite institucional a través de procedimientos de trabajo acordados.
 

Objetivo general: Brindar información de calidad y contextualizada sobre diversos aspectos que requiere la ciudadanía para avanzar en la trayectoria educativa.
 

Objetivos específicos:  No presenta.
 

Actividades y/o prestaciones que ofrece: Atención telefónica.
 

Articulaciones dentro de la ANEP: DSIE-DSTIC.
 

Articulaciones con organismos externos a la ANEP: No presenta.
 

Figura/s referente/s en el territorio:  No presenta.
 

Mecanismos para acceder: Contacto telefónico.
 

Documentación requerida para el acceso: Datos de documento de la persona interesada.
 

Contacto: 0800-2637 op.3

Subsistema al que pertenece: CODICEN.
 

Dependencia de la ANEP a cargo: Dirección Sectorial de Integración Educativa.
 

Convenio/s: No presenta.
 

Año de creación: 2015.
 

Población destinataria: Estudiantes de Educación Primaria que se inscriben en Educación Media Básica.
 

Total de población atendida en 2024: Se han preinscrito un total de 42.391 estudiantes que pertenecen a la cohorte 2024.
 

Breve descripción: La Inscripción Temprana es un proceso por el cual la ANEP asegura la preinscripción de los estudiantes a Educación Media, que los centros cuenten con la nómina de estudiantes con antelación y que las familias conozcan el centro de sus hijos de antemano. El Proceso cuenta con tres fases: Preinscipción, Distribución de estudiantes y Confirmación de las inscripciones.
 

Objetivo general: Asegurar que toda niña, niño o adolescente tenga un centro asignado para cursar la educación media, antes de finalizar primaria, permitiendo a cada centro conocer con antelación la nómina de estudiantes que cursarán primer año y que formarán parte de la población que cada centro recibirá, posibilitando su preparación anticipada al encuentro con los jóvenes y sus familias.
 

Objetivos específicos: No presenta.
 

Actividades y/o prestaciones que ofrece: Salas de Interciclo. Trabajo con familias y en territorio. Articulación de oferta educativa. Implementación y monitoreo de: preinscripción, distribución y confirmación. Mesa de Ayuda.
 

Articulaciones dentro de la ANEP: DSIE-DGETP-DGES- DGEIP-DEGI-DSTIC-DEPE.
 

Articulaciones con organismos externos a la ANEP: MEC, MIDES, INAU, MTOP, Gobiernos Departamentales, MI.
 

Figura/s referente/s en el territorio:  Equipos UCDIE
 

Mecanismos para acceder: Sistema Gurí Familia o Web institucional ANEP
 

Documentación requerida para el acceso: Cédula y carné adolescente.
 

Página Web: https://guri2.ceip.edu.uy/GuriFamiliaAppWeb/
 

Contacto: Tel: 29007070 - 8350. Correo electrónico: dsiespte@anep.edu.uy. Río Negro 1269. Montevideo.