Pasar al contenido principal

Escuelas A.PR.EN.D.E.R. (Atención Prioritaria en Entornos con Dificultades Estructurales Relativas)

Subsistema al que pertenece: DGEIP.
 

Dependencia de la ANEP a cargo: División Educación de la DGEIP.
 

Convenio/s: DGEIP.
 

Año de creación: 2011. En forma previa y a partir de 2005 se denominaban “Escuelas de Contexto Socio Cultural Crítico”.
 

Población destinataria: Estudiantes en edad de cursar la Educación Inicial y Primaria (NI 3 años  a 6° grado).
 

Total de población atendida en 2024:  71.094 estudiantes.
 

Breve descripción: Son los centros educativos urbanos que atienden estudiantes que pertenecen a los Quintiles 1 y 2.  Se cuenta con 258 centros (Jardines de Infantes y Escuelas), de los cuales 27 cuentan con modalidad de Ext. del Tiempo Pedagógico (TPA). Los docentes participan de una sala mensual de 4 horas, los días sábados, la cual es remunerada. Se desarrolla de forma voluntaria el Proyecto PMA (Proyecto Mejora de los Aprendizajes), el cual cuenta con erogación presupuestal y con un documento orientador para su elaboración. En el marco del Plan Avanza, se dispone con funciones docentes a nivel nacional, para la mejora de las trayectorias educativas (Trayectorias Protegidas).
 

Objetivo general: Garantizar el acceso, permanencia y sostenimiento de trayectorias escolares personalizadas y de calidad, para mejorar el aprendizaje de todos los niños habilitándolos a participar en la vida social con igualdad de oportunidades.
 

Objetivos específicos: 

  • Potenciar las actividades educativas que permitan reducir las tasas de repetición, abatir el ausentismo y mejorar los niveles de aprendizaje. 

  • Propiciar la consolidación de colectivos docentes que generen Proyectos educativos Relevantes y pertinentes en la gestión del conocimiento de todos los niños e integrantes de la comunidad educativa, en un marco de plan de Mejora Institucional.

Actividades y/o prestaciones que ofrece: Alimentación, Maestro Comunitario y Maestro de Trayectorias Protegidas.
 

Articulaciones dentro de la ANEP: PMC, PED.
 

Articulaciones con organismos externos a la ANEP: MIDES, INAU, MSP.
 

Figura/s referente/s en el territorio: Maestro Comunitario, MIZ, Referentes.
 

Mecanismos para acceder: La inscripción se puede realizar en un centro educativo en el periodo de inscripciones.
 

Documentación requerida para el acceso: cédula de identidad; partida de nacimiento o libreta de matrimonio; carné de salud del niño/niña; carné de vacunas.
 

Página Web: http://www.dgeip.edu.uy/programas/aprender

Contacto: programaaprenderdgeip@gmail.com

 

Read More

Escuelas de Práctica y Habilitadas de Práctica

Subsistema al que pertenece: DGEIP.
 

Dependencia de la ANEP a cargo: División Educación de la DGEIP.
 

Convenio/s: No presenta.
 

Año de creación: 1950.
 

Población destinataria: Niños/as en edad de cursar la Educación Inicial y Primaria (NI 3 años a 6° grado).
 

Total de población atendida en 2024: 43.396 estudiantes.
 

Breve descripción: Son los centros educativos Urbanos y Rurales que imparten educación Inicial y Primaria (Inicial, Común y Especial) en un horario de 4 horas (jornada simple), y/o Extensión de Tiempo Pedagógico, 7:30 horas. En las escuelas las clases se imparten de lunes a viernes. Los estudiantes asisten a la escuela unos 180 días al año aproximadamente. Cada grupo o clase escolar es atendido por un maestro/a único/a y/o otros actores (profesores de distintas áreas o énfasis, MA, MC, Tutorías docentes). En estas escuelas se desarrolla el Plan EBI 2023.
 

Objetivo general: Garantizar el acceso, permanencia y sostenimiento de trayectorias escolares personalizadas y de calidad, para mejorar el aprendizaje de todos los/as niños/as habilitándolos a participar en la vida social con igualdad de oportunidades. Contribuir con los procesos formativos de los estudiantes de magisterio y en tal sentido, tomar a su cargo orientación de la Práctica Docente de la Unidad Didáctica-Práctica Docente.
 

Objetivos específicos: 

Potenciar las actividades educativas para niños/as en edad escolar. 

Contribuir en los procesos formativos de las/los estudiantes de magisterio.


Actividades y/o prestaciones que ofrece: No reporta.


Articulaciones dentro de la ANEP: CFE


Articulaciones con organismos externos a la ANEP: No presenta.


Figura/s referente/s en el territorio: No reporta.


Mecanismos para acceder: La inscripción se puede realizar en el centro educativo 


Documentación requerida para el acceso: 

Cédula de identidad. 

Partida de nacimiento o libreta de matrimonio. 

Carné de salud del niño/niña. 

Carné de vacunas.


Página Web: http://www.dgeip.edu.uy

Read More

Escuelas de Educación Común

Subsistema al que pertenece: DGEIP.
 

Convenio/s: No presenta.
 

Año de creación: No reporta.
 

Población destinataria: Niños/as en edad de cursar la educación primaria (1° a 6° grado) y en algunos casos comprende educación inicial.
 

Total de población atendida en 2024: 74.958 estudiantes.
 

Breve descripción: Son los centros educativos urbanos que imparten educación inicial y primaria común en un horario de 4 horas. En las escuelas las clases se imparten de lunes a viernes. Los niños/as asisten a la escuela alrededor de 180 días al año. Imparten educación de 1° a 6° año y pueden brindar Educación Inicial. Cada grupo o clase escolar es atendido por un maestro/a único/a. En estas escuelas se desarrolla el Plan EBI 2023.
 

Objetivo general: Garantizar el acceso, permanencia y sostenimiento de trayectorias escolares personalizadas y de calidad, para mejorar el aprendizaje de todos los/as niños/as habilitándolos a participar en la vida social con igualdad de oportunidades.
 

Objetivos específicos: Potenciar las actividades educativas que permitan reducir las tasas de repetición, abatir el ausentismo y mejorar el nivel en los aprendizajes. Propiciar la consolidación de colectivos docentes que generen proyectos educativos relevantes y pertinentes en la gestión del conocimiento de todos los niños y niñas e integrantes de la comunidad educativa, en un marco de plan de mejora institucional. Mejorar la interrelación con las familias a través de la participación activa de las/los referentes adultos y del fortalecimiento del vínculo de la escuela con la comunidad.
 

Actividades y/o prestaciones que ofrece: Pueden tener: servicio de alimentación y profesores especiales (educación física, artísticas y segundas lenguas).
 

Articulaciones dentro de la ANEP: No presenta.
 

Articulaciones con organismos externos a la ANEP: No presenta.
 

Figura/s referente/s en el territorio: No presenta.
 

Mecanismos para acceder: La inscripción se puede realizar en un centro educativo en el periodo de inscripciones.
 

Documentación requerida para el acceso

Cédula de identidad. 

Partida de nacimiento o libreta de matrimonio.

Carné de salud del niño/niña.

Carné de vacunas.
 

Página Web: www.dgeip.edu.uy

Read More

Jardín de Jornada Completa

Subsistema al que pertenece: DGEIP.

Dependencia de la ANEP a cargo: División Educación de la DGEIP.

Convenio/s: No presenta.

Año de creación: No reporta.

Población destinataria: Niños/as que tengan entre 3 y 5 años de edad de todo el país.

Total de población atendida en 2024: 10.556 estudiantes.

Breve descripción: Los Jardines de jornada completa ofrecen 8 horas en instituciones urbanas destinadas a la Educación Inicial de tiempo completo.

Objetivo general: Construcción de la intersubjetividad y de la autoestima a través de la estimulación de lo cognitivo, lo emocional, lo motriz y todas aquellas capacidades que trae el niño/a, para investigar, para intervenir tempranamente y mejorar así los niveles de aprendizaje, destrezas y habilidades.

Objetivos específicos: No reporta.

Actividades y/o prestaciones que ofrece: Alimentación.

Articulaciones dentro de la ANEP: PMC, PED, APRENDER.

Articulaciones con organismos externos a la ANEP: No reporta.

Figura/s referente/s en el territorio: Maestros Inspectores de Zona (MIZ).

Mecanismos para acceder: La inscripción se puede realizar en un centro educativo en el periodo de inscripciones.

Documentación requerida para el acceso: Cédula de identidad; partida de nacimiento o libreta de matrimonio; carné de salud del niño/niña; carné de vacunas.

Página Web: www.dgeip.edu.uy

Read More

Jardín de Ciclo Inicial

Subsistema al que pertenece: DGEIP.

Dependencia de la ANEP a cargo: División Educación de la DGEIP.

Convenios: No presenta.

Año de creación: No reporta.

Población destinataria: Niños/as que tengan entre 3 y 5 años de edad de todo el país y niños/as de 1° y 2° grado de educación primaria.

Total de población atendida en 2024: 219 estudiantes.

Breve descripción: Estos jardines brindan educación inicial y primaria. Se implementan en instituciones urbanas de tiempo simple y presentan la particularidad de integrar la educación inicial con los dos primeros años de educación primaria.

Objetivo general: Construcción de la intersubjetividad y de la autoestima a través de la estimulación de lo cognitivo, lo emocional, lo motriz y todas aquellas capacidades que trae el niño/a, para investigar, para intervenir tempranamente y mejorar así los niveles de aprendizaje, destrezas y habilidades.

Objetivos específicos: No presenta.

Actividades y/o prestaciones que ofrece: No presenta.

Articulaciones dentro de la ANEP: PMC, PED, APRENDER.

Articulaciones con organismos externos a la ANEP: No presenta.

Figura/s referente/s en el territorio: Maestros Inspectores de Zona (MIZ).

Mecanismos para acceder: La inscripción se puede realizar en la página Web y en un centro educativo en el periodo estipulado.

Documentación requerida para el acceso: 

  • Cédula de identidad
  • Partida de nacimiento o libreta de matrimonio
  • Carné de salud del niño/niña
  • Carné de vacunas

    Página Web: www.dgeip.edu.uy
Read More

Jardín Común

Subsistema al que pertenece: DGEIP.

Dependencia de la ANEP a cargo: División Educación de la DGEIP.

Convenios: No presenta.

Año de creación: 1898.

Población destinataria: Niños/as que tengan entre 3 y 5 años de edad de todo el país.

Total de población atendida en 2024: 19.376 estudiantes.

Breve descripción: Los Jardines Comunes se implantan en instituciones urbanas destinadas a la Educación Inicial de tiempo simple (Jardines comunes).

Objetivo general: Construcción de la intersubjetividad y de la autoestima a través de la estimulación de lo cognitivo, lo emocional, lo motriz y todas aquellas capacidades que trae el niño/a, para investigar, para intervenir tempranamente y mejorar así los niveles de aprendizaje, destrezas y habilidades.

Objetivos específicos: No reporta.

Actividades y/o prestaciones que ofrece: No presenta.

Articulaciones dentro de la ANEP: PMC , PED , APRENDER .
 
Articulaciones con organismos externos a la ANEP: No presenta.

Figura/s referente/s en el territorio: Maestros Inspectores de Zona (MIZ).

Mecanismos para acceder: Inscribirse en los periodos de octubre/noviembre.

Documentación requerida para el acceso: 

  • Cédula de identidad.
  • Partida de nacimiento o libreta de matrimonio.
  • Carné de salud del niño/niña.
  • Carné de vacunas.

Página Web: www.dgeip.edu.uy

 

Read More

Consejo de Educación técnico Profesional

Consejo de Educación Técnico Profesional

Educación Media Básica

  • Ciclo Básico Tecnológico
  • Ciclo Básico Tecnológico Rural Plan 2013
  • Ciclo Básico Tecnológico en Régimen de Alternancia Plan 2007
  • Articulación Educación Media Básica
  • Formación Profesional Básica
  • Programa Centros Educativos Comunitarios

Educación Media Superior

  • Bachillerato Figari
  • Bachillerato Profesional
  • Cursos Técnicos
  • EMP Especialización
  • Educación Media Profesional
  • Educaci
Read More