Subsistema al que pertenece: CODICEN.
 

Dependencia de la ANEP a cargo: Dirección Sectorial de Integración Educativa.
 

Convenio/s: No reporta.
 

Año de creación: 2015.
 

Población destinataria: Estudiantes entre 12 y 17 años. Énfasis en estudiantes que egresan de educación primaria y estudiantes que cursan educación media.
 

Total de población atendida en 2024: No reporta.
 

Breve descripción: El sistema de protección de trayectorias trabaja en el diseño de estrategias que promuevan condiciones para la construcción de trayectorias educativas completas continuas y protegidas de todos y todas los estudiantes. El SPTE hace posible el seguimiento de los eventos educativos de los estudiantes, la detección en forma oportuna de situaciones de vulnerabilidad educativa y la intervención temprana tanto durante un mismo año escolar como en la trayectoria educativa de mediano y largo plazo, sobre todo en aquellos casos con inminente riesgo de abandono escolar. Este sistema considera la necesidad de proteger y acompañar la educación obligatoria, entendiendo tal acompañamiento como un proceso sistemático y planificado a lo largo de toda la vida escolar e incluyendo el tránsito interciclos.
 

Objetivo general: Promover la articulación entre los subsistemas y las Direcciones Sectoriales de CODICEN para el diseño de las estrategias de protección de trayectorias, acordes con los lineamientos de la política de ANEP y en diálogo con las realidades territoriales.
 

Objetivos específicos: 

• Coordinar la generación, desarrollo e implementación y monitoreo del Sistema de Protección de Trayectoria Educativas (SPTE) para la educación media. 

• Dirigir y orientar el trabajo de las Unidades Coordinadoras Departamentales de Integración Educativa (UCDIE) en relación con el seguimiento y la protección de trayectorias. 

• Generar las articulaciones dentro y fuera de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) dirigidas a crear las condiciones que aseguren la protección de las trayectorias educativas. 

• Impulsar la instalación de los equipos de Referentes de Trayectorias Educativas en los centros de educación media, promoviendo su formación, en el marco del SPTE. 

• Contribuir a la generación de estrategias de acompañamiento que les permita a los jóvenes completar trayectorias educativas.

• Realizar seguimiento de cohortes con el fin de identificar la población con riesgo de abandono. 

• Aportar al diseño e implementación de sistemas informáticos dirigidos al seguimiento de las trayectorias educativas, principalmente las relacionadas con la educación media.

• Participar en la elaboración de estrategias dirigidas a la compatibilización de las trayectorias educativas y laborales de jóvenes que trabajan y estudian.
   

Actividades y/o prestaciones que ofrece: Apoyo a estudiantes y familias, en el seguimiento y protección de las trayectorias educativas. Contactos y articulación para la revinculación cuando corresponda. Orientación en cuanto a oferta educativa ANEP.
 

Articulaciones dentro de la ANEP: GRUPO SPTE de la ANEP (Referentes de todas las Direcciones Generales y CFE).
 

Articulaciones con organismos externos a la ANEP: Intendencias, MIDES, INAU, INEFOP, Ministerio del Interior. 
 

Figura/s referente/s en el territorio: Unidades de Coordinación Departamental de Integración Educativa (UCDIE); Referentes de Trayectorias Educativas; Articuladores Pedagógicos.
 

Mecanismos para acceder: No reporta.
 

Documentación requerida para el acceso: No reporta.
 

Página Web: No reporta.
 

Contacto: Tel: 29007070 - 8355. Correo electrónico: dsiespte@anep.edu.uy

Subsistema educativo al que pertenece: CODICEN.
 

Dependencia a cargo: Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos.
 

Convenio/s: Convenio marco ANEP con MIDES, INEFOP, Ministerio del Interior.
 

Año de creación: 1990.
 

Población destinataria: Personas jóvenes y adultas mayores de 14 años.
 

Total de población atendida en 2024: 2.482 estudiantes de espacios de todo el país y centros de Montevideo.
 

Breve descripción: La Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos acredita la Educación Primaria mediante cursada o la Prueba de acreditación a personas mayores de 14 años.  Por otra parte, se realizan cursos para la Alfabetización de personas que no han adquirido las competencias básicas en lectura y escritura, independientemente del ciclo acreditado, así como para el Fortalecimiento en competencias y habilidades para la continuidad educativa relacionado a lo lógico matemático, lectura y escritura. Asimismo, se prepara a jóvenes y adultos para la presentación en la Prueba Acredita EBI. Dichas acciones se desarrollan en distintos escenarios educativos: centros de Adultos (Montevideo, San José y Rivera), en espacios territoriales (en acuerdo con instituciones y/u organizaciones) y en contextos de privación de libertad. 
                    

Objetivo general: Generar propuestas educativas diversas en distintos entornos educativos, que colaboran desde una perspectiva de Educación Inclusiva en la generación de procesos personales y educativos que permitan la alfabetización, el fortalecimiento de habilidades y la culminación de ciclos educativos obligatorios.
 

Objetivos específicos: 

• Generar propuestas educativas que colaboren con la preparación para la culminación de Educación Primaria.

• Contribuir a la alfabetización de toda la población, desarrollando propuestas situadas y contextualizadas en función a los distintos perfiles de estudiantes y entornos educativos en donde se desarrollan.

• Instalar espacios para preparación de la prueba Acredita EBI.
   

Actividades y/o prestaciones que ofrece: Clases a cargo de un maestro/a con una propuesta pedagógica y didáctica, la que se desarrolla en diálogo con la población destinataria en los distintos escenarios educativos en las que se implementan (Centros de Adultos, espacios territoriales, grupos integrados exclusivamente por personas con discapacidad, entornos de privación de libertad).
 

Articulaciones dentro de la ANEP: DSIE (Educación Inclusiva, UCDIEs), DGES, DGETP, CFE, DGEIP.
 

Articulaciones con organismos externos a la ANEP: INR, INISA, Intendencias, Municipios, OSC, instituciones gubernamentales, MIDES.
 

Figura/s referente/s en el territorio: Coordinadores departamentales de la DEJA, Maestros, Educadores sociales.
 

Mecanismos para acceder:  inscripción abierta todo el año de manera de poder acceder en el momento que el o la estudiante lo requiera.
 

Documentación requerida para el acceso: Documento de identidad (cédula de identidad o pasaporte).
 

Página Web: https://www.anep.edu.uy/codicen/dsie/deja
 

Contacto: Tel. 29007070 internos 5300. Correo electrónico: dsja.codicen@gmail.com.