oferta educativa

Subsistema al que pertenece: DGES.
 

Dependencia de la ANEP a cargo: Dirección de Planeamiento y Evaluación Educativa.
 

Convenio/s: No presenta.
 

Población destinataria: Jóvenes entre 15 y 20 años.
 

Año de creación: 2012.
 

Total de población atendida en 2024: 671 estudiantes.
 

Breve descripción: Programa que busca re vincular a aquellas personas que no han finalizado el ciclo básico y presentan extraedad, a través de un programa que imparte la currícula en formato de seminarios multi curriculares. Se enmarca en el esfuerzo de universalizar la finalización de la Educación Media.
 

Objetivo general: Que los jóvenes con extraedad logren culminar el Ciclo Básico. Está dirigido a jóvenes que se desvincularon del sistema educativo o que nunca ingresaron al mismo (en educación media).
 

Objetivos específicos: que jóvenes entre 15 y 20 años desvinculados del sistema educativo formal, desarrollen saberes significativos desde un rol proactivo, crítico, creativo y responsable, que implica la acreditación del Ciclo Básico, a través de una estrategia pedagógica ajustada a su historia de vida.
 

Actividades y/o prestaciones que ofrece: Se brinda enseñanza de Ciclo Básico organizada en tres semestres. El Plan se proyecta con una duración de un año y medio. No importan los antecedentes del sistema formal; quién ingresa deberá cursar todo el ciclo. Se organiza según una estructura modular que se organiza pedagógicamente en Seminarios-praxis.
 

Articulaciones dentro de la ANEP: No reporta.
 

Articulaciones con organismos externos a la ANEP: No reporta.
 

Figura/s referente/s en el territorio: Co-articulador de los Seminarios/Praxis.
 

Mecanismos para acceder: Estudiantes extra edad entre 15 y 20 años que al 1ro. de marzo hayan cumplido 15 años y cuyo mayor antecedente de escolaridad sea: ciclo primario aprobado y revalidado por cursos equivalentes o 1ro. o 2do. de Ciclo Básico, de cualquier plan aprobado o revalidado (hasta tres asignaturas pendientes).  Inscripción en los centros educativos donde existe la propuesta. En cada año lectivo habrá dos oportunidades para incorporarse al Plan 2012: la primera en marzo y la segunda en julio - agosto.

Documentación requerida para el acceso:  Cédula de identidad; pase escolar en el caso de provenir de primaria; pase liceal en caso de cambio de liceo (Fórmula 69); credencial cívica para mayores de 18 años; carné de salud o vacunas obligatorias.
 

Página Web: https://www.dges.edu.uy/propuesta-educativa/educacion-basica-plan-2012
 

Contacto: 29156214 - planeamientoces@ces.edu.uy

Subsistema al que pertenece: DGES.
 

Dependencia de la ANEP a cargo: Dirección de Planeamiento y Evaluación Educativa.
 

Convenio/s: No presenta.
 

Población destinataria: 

• Personas mayores de 21 años, que hayan culminado la educación primaria.

• Adolescentes con severo condicionamiento de salud que les impide asistir en forma regular a un centro educativo (modalidad B) y que hayan culminado la educación primaria.
   

Año de creación: 2010.
 

Total de población atendida en 2024: 1.203 estudiantes.
 

Breve descripción: Programa cuyo objetivo es concretar una propuesta de formación en Ciclo Básico para adultos mayores de 21 años con condicionamientos laborales y/o de salud. Los participantes del programa acceden a enseñanza media básica en modalidad presencial y en modalidad libre-tutoreado. Pretende ofrecer a los destinatarios oportunidades educacionales relacionadas directamente con sus situaciones personales, que respondan a la diversidad de sus motivaciones, a los diferentes acercamientos que tienen de la realidad y que consideren sus múltiples intereses y necesidades. Está destinado a fortalecer las condiciones y procesos de enseñanza de los adultos y que, por diversos motivos, no completó su formación secundaria básica.
 

Objetivo general: Concretar una propuesta de formación en Ciclo Básico para adultos mayores de 21 años, con condicionamientos laborales y/o de salud.
 

Objetivos específicos: Esta propuesta aspira a que el egresado de la Educación Media Básica: 

• Comprenda la importancia de los diferentes campos del saber en nuestra sociedad actual y futura, y su relación con el mundo del trabajo. 

• Decida con autonomía sobre sus posibilidades de recorrer trayectos educativos en niveles superiores, vinculado a su contexto, local y/o regional, con el convencimiento de que todo ser humano debe procurar la educación permanente a lo largo de toda la vida. 

• Valore el vínculo del ser humano con el conocimiento, a través de aprendizajes permanentes, de manera que el crecimiento personal conlleve al crecimiento de una sociedad más digna y proyectiva.

Actividades y/o prestaciones que ofrece: Se brinda Enseñanza Media Básica en modalidad presencial y en modalidad libre-tutoreado.  La tutoría se conceptualiza en el documento que establece este Plan (Circular Nº 2884), como "...un espacio curricular de potenciación del estudiante en las habilidades intelectuales y de promoción y consolidación de los saberes, conocimientos, destrezas, estrategias relevantes y pertinentes generales y específicas de los procesos de aprendizaje y no como un espacio de remediación o correctivo de falencias temáticas...".
 

Articulaciones dentro de la ANEP: No reporta.
 

Articulaciones con organismos externos a la ANEP: No reporta.
 

Figura/s referente/s en el territorio: No presenta.
 

Mecanismos para acceder: Están habilitados para incorporarse a este Plan en cualquiera de sus modalidades (presencial o libre tutoreado) los ciudadanos que al 1º de marzo del año lectivo tengan 21 o más años de edad (modalidad A). Adolescentes con severo condicionamiento de salud que les impide asistir en forma regular a un centro educativo.  La inscripción se realiza en los centros educativos donde existe la propuesta. En cada año lectivo habrá dos oportunidades para incorporarse al Plan 2009:  la primera en marzo y la segunda en julio - agosto.
 

Documentación requerida para el acceso: Cédula de identidad; pase escolar en el caso de provenir de primaria; pase liceal en caso de cambio de liceo (Fórmula 69); credencial cívica para mayores de 18 años; carné de salud o vacunas obligatorias.
 

Página Web: https://www.dges.edu.uy/propuesta-educativa/planes

Contacto: 29156214 - planeamientoces@ces.edu.uy

Subsistema al que pertenece: DGEIP.
 

Dependencia de la ANEP a cargo: División Educación de la DGEIP.
 

Convenio/s: No presenta.
 

Año de creación: 1990.
 

Población destinataria: Estudiantes en edad de cursar la Educación Inicial y Primaria (NI 3 años a 6° grado).
 

Total de población atendida en 2024: 69.498  estudiantes.
 

Breve descripción: Son los centros educativos urbanos que brindan educación inicial y primaria, con una carga horaria de 7 horas y media diarias.  Cuentan con una sala docente semanal o mensual dependiendo de la modalidad de ampliación(TC-TPA-TE ). Las modalidades de TC y TE cuentan con profesores especiales (SL /LE , Arte, Ed. Física) de forma presencial. La modalidad de Tiempo Extendido se caracteriza por desarrollar la primera jornada de 10:00 a 13:00, en formato de talleres, de 13:00 a 17:00 a cargo de docente de aula. Las escuelas que implementan el formato de TPA elaboran un proyecto a medida, definiendo tiempos, espacios y actores que se suman a los maestros de aula.

Objetivo general: Garantizar el acceso, permanencia y sostenimiento de trayectorias escolares personalizadas y de calidad, para mejorar el aprendizaje de todos los/as niños/as habilitándolos a participar en la vida social con igualdad de oportunidades.
 

Objetivos específicos: Realizar un abordaje integral, fomentar la construcción y reconstrucción de conocimientos, valores y conceptos, promover la participación, reflexión y colectivización de conocimientos e involucrar a toda la comunidad educativa.
 

Actividades y/o prestaciones que ofrece: En las Escuelas de TC, la jornada se organiza por módulos, incluyendo: la hora del juego, espacio de convivencia, talleres de elaboración de proyectos, clases especiales (Educación física, SL/LE, Ed. Artística). Las tres modalidades brindan Servicio de Alimentación. La modalidad de TPA cuenta con la figura del Maestro Comunitario.
 

Articulaciones dentro de la ANEP: PMC, PED, APRENDER.
 

Articulaciones con organismos externos a la ANEP: Programa de Apoyo a la Escuela Pública Uruguaya (PAEPU).
 

Figura/s referente/s en el territorio: MIZ Referente (Nexo entre la Coordinación Nacional y Direcciones escolares).
 

Mecanismos para acceder: La inscripción se puede realizar en un centro educativo en el periodo de inscripciones.
 

Documentación requerida para el acceso: 

• Cédula de identidad. 

• Partida de nacimiento o libreta de matrimonio.

• Carné de salud del niño/niña. 

• Carné de vacunas.

Página Web: http://www.dgeip.edu.uy

Subsistema al que pertenece: DGEIP.
 

Dependencia de la ANEP a cargo: División Educación de la DGEIP.
 

Convenio/s: DGEIP.
 

Año de creación: 2011. En forma previa y a partir de 2005 se denominaban “Escuelas de Contexto Socio Cultural Crítico”.
 

Población destinataria: Estudiantes en edad de cursar la Educación Inicial y Primaria (NI 3 años  a 6° grado).
 

Total de población atendida en 2024:  71.094 estudiantes.
 

Breve descripción: Son los centros educativos urbanos que atienden estudiantes que pertenecen a los Quintiles 1 y 2.  Se cuenta con 258 centros (Jardines de Infantes y Escuelas), de los cuales 27 cuentan con modalidad de Ext. del Tiempo Pedagógico (TPA). Los docentes participan de una sala mensual de 4 horas, los días sábados, la cual es remunerada. Se desarrolla de forma voluntaria el Proyecto PMA (Proyecto Mejora de los Aprendizajes), el cual cuenta con erogación presupuestal y con un documento orientador para su elaboración. En el marco del Plan Avanza, se dispone con funciones docentes a nivel nacional, para la mejora de las trayectorias educativas (Trayectorias Protegidas).
 

Objetivo general: Garantizar el acceso, permanencia y sostenimiento de trayectorias escolares personalizadas y de calidad, para mejorar el aprendizaje de todos los niños habilitándolos a participar en la vida social con igualdad de oportunidades.
 

Objetivos específicos: 

• Potenciar las actividades educativas que permitan reducir las tasas de repetición, abatir el ausentismo y mejorar los niveles de aprendizaje. 

• Propiciar la consolidación de colectivos docentes que generen Proyectos educativos Relevantes y pertinentes en la gestión del conocimiento de todos los niños e integrantes de la comunidad educativa, en un marco de plan de Mejora Institucional.

Actividades y/o prestaciones que ofrece: Alimentación, Maestro Comunitario y Maestro de Trayectorias Protegidas.
 

Articulaciones dentro de la ANEP: PMC, PED.
 

Articulaciones con organismos externos a la ANEP: MIDES, INAU, MSP.
 

Figura/s referente/s en el territorio: Maestro Comunitario, MIZ, Referentes.
 

Mecanismos para acceder: La inscripción se puede realizar en un centro educativo en el periodo de inscripciones.
 

Documentación requerida para el acceso: cédula de identidad; partida de nacimiento o libreta de matrimonio; carné de salud del niño/niña; carné de vacunas.
 

Página Web: http://www.dgeip.edu.uy/programas/aprender

Contacto: programaaprenderdgeip@gmail.com

Subsistema al que pertenece: DGEIP.
 

Dependencia de la ANEP a cargo: División Educación de la DGEIP.
 

Convenio/s: No presenta.
 

Año de creación: 1950.
 

Población destinataria: Niños/as en edad de cursar la Educación Inicial y Primaria (NI 3 años a 6° grado).
 

Total de población atendida en 2024: 43.396 estudiantes.
 

Breve descripción: Son los centros educativos Urbanos y Rurales que imparten educación Inicial y Primaria (Inicial, Común y Especial) en un horario de 4 horas (jornada simple), y/o Extensión de Tiempo Pedagógico, 7:30 horas. En las escuelas las clases se imparten de lunes a viernes. Los estudiantes asisten a la escuela unos 180 días al año aproximadamente. Cada grupo o clase escolar es atendido por un maestro/a único/a y/o otros actores (profesores de distintas áreas o énfasis, MA, MC, Tutorías docentes). En estas escuelas se desarrolla el Plan EBI 2023.
 

Objetivo general: Garantizar el acceso, permanencia y sostenimiento de trayectorias escolares personalizadas y de calidad, para mejorar el aprendizaje de todos los/as niños/as habilitándolos a participar en la vida social con igualdad de oportunidades. Contribuir con los procesos formativos de los estudiantes de magisterio y en tal sentido, tomar a su cargo orientación de la Práctica Docente de la Unidad Didáctica-Práctica Docente.
 

Objetivos específicos: 

Potenciar las actividades educativas para niños/as en edad escolar. 

Contribuir en los procesos formativos de las/los estudiantes de magisterio.

Actividades y/o prestaciones que ofrece: No reporta.

Articulaciones dentro de la ANEP: CFE

Articulaciones con organismos externos a la ANEP: No presenta.

Figura/s referente/s en el territorio: No reporta.

Mecanismos para acceder: La inscripción se puede realizar en el centro educativo 

Documentación requerida para el acceso: 

Cédula de identidad. 

Partida de nacimiento o libreta de matrimonio. 

Carné de salud del niño/niña. 

Carné de vacunas.

Página Web: http://www.dgeip.edu.uy

Subsistema al que pertenece: DGEIP.
 

Convenio/s: No presenta.
 

Año de creación: No reporta.
 

Población destinataria: Niños/as en edad de cursar la educación primaria (1° a 6° grado) y en algunos casos comprende educación inicial.
 

Total de población atendida en 2024: 74.958 estudiantes.
 

Breve descripción: Son los centros educativos urbanos que imparten educación inicial y primaria común en un horario de 4 horas. En las escuelas las clases se imparten de lunes a viernes. Los niños/as asisten a la escuela alrededor de 180 días al año. Imparten educación de 1° a 6° año y pueden brindar Educación Inicial. Cada grupo o clase escolar es atendido por un maestro/a único/a. En estas escuelas se desarrolla el Plan EBI 2023.
 

Objetivo general: Garantizar el acceso, permanencia y sostenimiento de trayectorias escolares personalizadas y de calidad, para mejorar el aprendizaje de todos los/as niños/as habilitándolos a participar en la vida social con igualdad de oportunidades.
 

Objetivos específicos: Potenciar las actividades educativas que permitan reducir las tasas de repetición, abatir el ausentismo y mejorar el nivel en los aprendizajes. Propiciar la consolidación de colectivos docentes que generen proyectos educativos relevantes y pertinentes en la gestión del conocimiento de todos los niños y niñas e integrantes de la comunidad educativa, en un marco de plan de mejora institucional. Mejorar la interrelación con las familias a través de la participación activa de las/los referentes adultos y del fortalecimiento del vínculo de la escuela con la comunidad.
 

Actividades y/o prestaciones que ofrece: Pueden tener: servicio de alimentación y profesores especiales (educación física, artísticas y segundas lenguas).
 

Articulaciones dentro de la ANEP: No presenta.
 

Articulaciones con organismos externos a la ANEP: No presenta.
 

Figura/s referente/s en el territorio: No presenta.
 

Mecanismos para acceder: La inscripción se puede realizar en un centro educativo en el periodo de inscripciones.
 

Documentación requerida para el acceso: 

Cédula de identidad. 

Partida de nacimiento o libreta de matrimonio.

Carné de salud del niño/niña.

Carné de vacunas.
 

Página Web: www.dgeip.edu.uy

Subsistema al que pertenece: DGEIP.

Dependencia de la ANEP a cargo: División Educación de la DGEIP.

Convenio/s: No presenta.

Año de creación: No reporta.

Población destinataria: Niños/as que tengan entre 3 y 5 años de edad de todo el país.

Total de población atendida en 2024: 10.556 estudiantes.

Breve descripción: Los Jardines de jornada completa ofrecen 8 horas en instituciones urbanas destinadas a la Educación Inicial de tiempo completo.

Objetivo general: Construcción de la intersubjetividad y de la autoestima a través de la estimulación de lo cognitivo, lo emocional, lo motriz y todas aquellas capacidades que trae el niño/a, para investigar, para intervenir tempranamente y mejorar así los niveles de aprendizaje, destrezas y habilidades.

Objetivos específicos: No reporta.

Actividades y/o prestaciones que ofrece: Alimentación.

Articulaciones dentro de la ANEP: PMC, PED, APRENDER.

Articulaciones con organismos externos a la ANEP: No reporta.

Figura/s referente/s en el territorio: Maestros Inspectores de Zona (MIZ).

Mecanismos para acceder: La inscripción se puede realizar en un centro educativo en el periodo de inscripciones.

Documentación requerida para el acceso: Cédula de identidad; partida de nacimiento o libreta de matrimonio; carné de salud del niño/niña; carné de vacunas.

Página Web: www.dgeip.edu.uy

Subsistema al que pertenece: DGEIP.

Dependencia de la ANEP a cargo: División Educación de la DGEIP.

Convenios: No presenta.

Año de creación: No reporta.

Población destinataria: Niños/as que tengan entre 3 y 5 años de edad de todo el país y niños/as de 1° y 2° grado de educación primaria.

Total de población atendida en 2024: 219 estudiantes.

Breve descripción: Estos jardines brindan educación inicial y primaria. Se implementan en instituciones urbanas de tiempo simple y presentan la particularidad de integrar la educación inicial con los dos primeros años de educación primaria.

Objetivo general: Construcción de la intersubjetividad y de la autoestima a través de la estimulación de lo cognitivo, lo emocional, lo motriz y todas aquellas capacidades que trae el niño/a, para investigar, para intervenir tempranamente y mejorar así los niveles de aprendizaje, destrezas y habilidades.

Objetivos específicos: No presenta.

Actividades y/o prestaciones que ofrece: No presenta.

Articulaciones dentro de la ANEP: PMC, PED, APRENDER.

Articulaciones con organismos externos a la ANEP: No presenta.

Figura/s referente/s en el territorio: Maestros Inspectores de Zona (MIZ).

Mecanismos para acceder: La inscripción se puede realizar en la página Web y en un centro educativo en el periodo estipulado.

Documentación requerida para el acceso: 

• Cédula de identidad
• Partida de nacimiento o libreta de matrimonio
• Carné de salud del niño/niña
• Carné de vacunas
  
  Página Web: www.dgeip.edu.uy

Subsistema al que pertenece: DGEIP.

Dependencia de la ANEP a cargo: División Educación de la DGEIP.

Convenios: No presenta.

Año de creación: 1898.

Población destinataria: Niños/as que tengan entre 3 y 5 años de edad de todo el país.

Total de población atendida en 2024: 19.376 estudiantes.

Breve descripción: Los Jardines Comunes se implantan en instituciones urbanas destinadas a la Educación Inicial de tiempo simple (Jardines comunes).

Objetivo general: Construcción de la intersubjetividad y de la autoestima a través de la estimulación de lo cognitivo, lo emocional, lo motriz y todas aquellas capacidades que trae el niño/a, para investigar, para intervenir tempranamente y mejorar así los niveles de aprendizaje, destrezas y habilidades.

Objetivos específicos: No reporta.

Actividades y/o prestaciones que ofrece: No presenta.

Articulaciones dentro de la ANEP: PMC , PED , APRENDER .
 
Articulaciones con organismos externos a la ANEP: No presenta.

Figura/s referente/s en el territorio: Maestros Inspectores de Zona (MIZ).

Mecanismos para acceder: Inscribirse en los periodos de octubre/noviembre.

Documentación requerida para el acceso: 

• Cédula de identidad.
• Partida de nacimiento o libreta de matrimonio.
• Carné de salud del niño/niña.
• Carné de vacunas.

Página Web: www.dgeip.edu.uy