Subsistema al que pertenece: CFE.
Dependencia a cargo: División Planeamiento Educativo y División Estudiantil.
Año de creación: 2021.
Población destinataria: Estudiantes de CFE y Noveles Docentes.
Total de población atendida en 2024: Todos los estudiantes de CFE y Noveles Docentes.
Breve descripción: Las dimensiones que despliega el Plan son:
1) El Equipo de Referentes de trayectorias educativas es un importante dispositivo que hace a la estructura de gestión de la política al servicio del acompañamiento de las trayectorias educativas de los estudiantes del centro educativo. Lo integran -al menos- un representante del equipo de Dirección, DOEs y DOTs como equipo de trabajo que articulan las estrategias de acompañamiento de todas las dimensiones del Plan, teniendo en cuenta las particularidades del Instituto/Centro.
2) Los Referentes Pares son estudiantes de todas las carreras del CFE, que desde su rol de par, acompañan las trayectorias educativas de otros estudiantes. Se articula con la DGES el Programa de acompañamiento de Referentes Pares, que se implementa actualmente en 31 liceos. Participan estudiantes de todas las carreras de CFE orientados por la figura de un Tutor dependiente de la DGES. Su gestión y formación están a cargo del equipo del Plan de Trayectorias educativas.
Se suma la propuesta de Referentes de Inclusión, en 6 Institutos/Centros de CFE, que consiste en el acompañamiento por parte de estudiantes más avanzados, a estudiantes en situación de discapacidad en el mismo centro educativo de CFE, articulada con la Comisión de inclusión y diversidad; participaron 16 estudiantes.
Los Referentes Pares pueden realizar un trayecto formativo para obtener créditos para su carrera en CFE.
3) Acompañamiento a estudiantes y noveles egresados: se acompaña el ingreso, la continuidad y fortalecimiento de la trayectoria, especialmente la promoción del egreso y posteriormente, el acompañamiento a los noveles egresados para la inducción al ámbito laboral. Al ingreso se organiza la instancia nacional de propedéutico para los ingresos a la carrera.
Para la continuidad y fortalecimiento de las trayectorias se articula con los equipos de territorios para construir estrategias, dar información y agilidad a las situaciones puntuales de estudiantes y grupos. Para la promoción de egresos se implementa el plan de promoción de egresos de Profesorado Plan 1986 y 2008, en todo el país.
Se proyecta realizar el proceso con otras especialidades para el segundo semestre. Se trabaja además la articulación con diferentes Instituciones para brindar cursos que sean afín a la carrera de MPI para brindar optativas, que demandan para su egreso.
Respecto a noveles egresados, en los mismos liceos que se implementa la experiencia de Referentes Pares, el Tutor recibe y acompaña a los noveles docentes de esos liceos, con especial énfasis a los estudiantes de Didáctica III.
4) Formación continua a estudiantes y noveles egresados: se implementan cursos, ciclos, talleres de formación o de capacitación, cuyos destinatarios son estudiantes de CFE de todas las carreras y/ o noveles egresados. El énfasis es en estudiantes de Didáctica III. Se realiza en articulación con proyectos y programas en el marco ANEP, con Instituciones fuera de la ANEP, y con los mismos centros educativos de CFE.
Objetivo general: Acompañar a los estudiantes del CFE para fortalecer sus trayectorias educativas e impulsar acciones que favorezcan la continuidad educativa y el egreso.
Objetivos específicos: No reporta.
Actividades y/o prestaciones que ofrece:
Acompañamiento de los equipos de trayectorias educativas de los Institutos/ Centros de CFE.
Estudiantes de CFE que se desempeñan como Referentes Pares en liceos, UTU y en Educación Inclusiva en los mismos institutos de CFE.
Capacitaciones y formación continua para estudiantes de CFE y Noveles Docentes.
Articulaciones con otras instituciones de la ANEP: CODICEN (DSIE), DGEIP, DGES y DGETP.
Articulaciones con organismos externos a la ANEP: MEC, CEIBAL, Fundación CIMIENTOS, ONG “El Abrojo”, Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario (CLAYSS).
Figura/s referente/s en el territorio: Equipos de Referentes de Trayectorias Educativas en todos los Institutos / Centros de CFE y Tutores de acompañamiento de Referentes Pares y Noveles Docentes en los 31 liceos que integran el programa de acompañamiento a Referentes Pares y Noveles Docentes.
Mecanismos para acceder: Ser estudiante de CFE o Novel Docente.
Página Web: www.trayectorias.cfe.edu.uy
Contacto: 29005876 interno 314 - trayectorias@cfe.edu.uy / trayectoriascfe@gmail.com.uy