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Módulo de Alertas Tempranas

Subsistema al que pertenece: CODICEN
 

Dependencia de la ANEP a cargo: Dirección Sectorial de Integración Educativa.
 

Año de creación: 2019
 

Convenio/s: No presenta.
 

Población destinataria: Estudiantes de Educación Media.
 

Total de población atendida en 2024: No reporta.
 

Breve descripción: El Módulo de Alerta Temprana es un instrumento para la gestión que apoya, da visibilidad, sistematiza y comunica una multiplicidad de situaciones de riesgo y de esfuerzos que se realizan en pos de su abordaje, para evitar la materialización de las mismas, así como minimizar el daño que pueden producir en la trayectoria del estudiante. Es un instrumento que, mediante juicios y valoraciones sintéticas, permiten luego historizar las situaciones por las que atraviesa un estudiante y el trabajo de protección que se realiza desde el centro educativo. Cómo funciona: los equipos de referentes, equipos de dirección, inspecciones y UCDIE, tienen acceso al Sistema denominado Módulo de Asistencia que es enteramente Web, donde los centros que se encuentren vinculados pueden visualizar y trabajar aquellos casos de estudiantes que tienen una alerta. A partir de ese proceso se despliegan acciones de acompañamiento a los estudiantes.
 

Objetivo general: Identificar de manera temprana situaciones de riesgo educativo.
 

Objetivos específicos: Identificar estudiantes en situación de riesgo educativo, realizar su registro y permitir la planificación de acciones de acompañamiento.
 

Actividades y/o prestaciones que ofrece: Mediante la generación de un indicador de alerta por inasistencias diarias, genera el registro de un caso en un sistema informático, y para aquellos estudiantes seleccionados, los equipos de referentes de trayectorias educativas realizan un registro de las acciones de contacto y componen la situación de riesgo, pudiendo resolver la alerta o bien trabajarla en conjunto con otros actores de la comunidad educativa, como equipo de dirección, inspecciones, las UCDIE, entre otras. Adicionalmente a lo que genera el sistema, los equipos de los centros pueden crear la alerta de estudiantes que consideren que están en una situación de riesgo educativo pero que no se evidencia a través de las inasistencias.
 

Articulaciones dentro de la ANEP: DSIE-DSTIC-DGETP-DGES.
 

Articulaciones con organismos externos a la ANEP: No presenta.
 

Figura/s referente/s en el territorio:  Equipos de Referentes de Trayectorias Educativas de los centros y equipos UCDIE.
 

Mecanismos para acceder: No corresponde
 

Documentación requerida para el acceso: No corresponde.