Subsistema al que pertenece: DGES.
Dependencia de la ANEP a cargo: Programas de Exploración Pedagógicas.
Convenio/s: Fundación ONCE para América Latina (FOAL).
Población destinataria: El CeR es un Programa que atiende a los estudiantes con discapacidad visual (ceguera o Baja Visión) que cursan Educación Media en todo el país.
Año de creación: 2008.
Total de población atendida en 2024: 580 estudiantes.
Breve descripción: El CeR promueve la igualdad en el acceso a la educación media al ofrecer apoyos para estudiantes con discapacidad visual, propiciando espacios de acompañamiento pedagógico, la participación de diferentes abordajes específicos a fin de acompañar a todos los actores educativos, apostando a reducir barreras educativas y asegurando los aprendizajes y la continuidad educativa desde la educación inclusiva. Entre sus cometidos está el orientar para que los espacios y recursos educativos sean accesibles, asegurando que el entorno físico y los materiales sean inclusivos. Ofrece materiales adaptados como braille, tecnologías asistivas y trabaja con los docentes para que puedan ofrecer un apoyo efectivo y personalizado en el aula.
Objetivo general: Proteger y acompañar las trayectorias educativas de los estudiantes de educación media con discapacidad visual, baja visión, sordoceguera y discapacidades asociadas, promoviendo la igualdad de oportunidades, respetando los derechos humanos en general y a los derechos de las personas con discapacidad en particular.
Objetivos específicos:
Sensibilizar y formar a los docentes para que puedan brindar una propuesta educativa inclusiva.
Promover el acceso, formación y manejo de las nuevas tecnologías adaptadas a la discapacidad.
Promover el egreso de Educación Media Superior.
Realizar los ajustes razonables y orientaciones didáctico-pedagógicas.
Brindar atención específica a los estudiantes, sus familias.
Actividades y/o prestaciones que ofrece: Partiendo de cada estudiante, el equipo del CeR realiza una evaluación funcional para determinar los apoyos y ajustes requeridos por el estudiante y la familia. A partir de esto, se realiza un informe para la institución educativa y se coordina con ésta de manera que el estudiante reciba los materiales adaptados. Asimismo, se brinda asesoramiento desde el punto de vista didáctico-pedagógico a los docentes de aula. El CeR brinda actividades de apoyo pedagógico, prácticas educativas de autonomía, talleres de educación sexual integral, juegos inclusivos, espacio musical inclusivo, promueve el aprendizaje del código de lectoescritura braille y el uso de recursos tiflotecnológicos.
Articulaciones dentro de la ANEP: Inspecciones de Institutos y Liceos, Inspecciones de Asignatura, Departamento Integral del Estudiante (DIE), DGETP, centros educativos.
Articulaciones con organismos externos a la ANEP: CEIBAL; Fundación Once América Latina (FOAL), MIDES, Secretaría de discapacidad de las Intendencias, ASSE.
Figura/s referente/s en el territorio: Tres Referentes Itinerantes Regionales (Salto, Rivera, Cerro Largo, Tacuarembó y Artigas) y un coordinador de Referentes Regionales.
Mecanismos para acceder: A través del centro educativo o contactando con el CeR.
Documentación requerida para el acceso: No requiere.
Página Web: https://www.cercentroderecursos.com/
Contacto: Tel: 29254750 - 91633737. Correo electrónico: centroderecursos@ces.edu.uy . Daniel Fernández Crespo2274 Piso 3 (Liceo N°17).