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Programa - Centro de Desarrollo Accesible (CERESO)

Subsistema al que pertenece: DGES.
 

Dependencia de la ANEP a cargo: Programas de Exploración Pedagógicas.
 

Convenio/s: MEC; UDELAR (Facultad de Química).
 

Población destinataria: Estudiantes sordos e hipoacúsicos de todo el país.
 

Año de creación: 2015.
 

Total de población atendida en 2024: 141 estudiantes.
 

Breve descripción: Comienza a funcionar como programa de la DGES el 24 de setiembre de 2015. Cuenta actualmente con dos Coordinadoras, tres docentes de LSU, tres Referentes de tecnología, dos Profesores de Idioma Español y cinco Intérpretes de LSU. Sus principales cometidos son la creación de recursos para estudiantes sordos, dictar cursos de formación para estudiantes, docentes, funcionarios, intérpretes y familias en todo el país, orientar acerca de la educación de estudiantes sordos e hipoacúsicos y acompañar en sus trayectorias escolares a lo largo de educación Media Básica y Superior. 
 

Objetivo general: Garantizar el derecho a una educación inclusiva, equitativa y de calidad para estudiantes, promoviendo su participación plena en entornos educativos diversos mediante el desarrollo de recursos pedagógicos accesibles, la formación continua de la comunidad educativa y el uso de tecnologías adaptativas.
 

Objetivos específicos: 

  • Colaborar en el desarrollo de una propuesta educativa para las personas sordas.

  • Promover una relación continua con el medio cultural, social, educativo y natural de las personas sordas.

  • Realizar aportes que mejoren la propuesta educativa para los estudiantes sordos.

  • Apoyar a los docentes en cuanto a la necesidad de adaptar prácticas didácticas y formas de evaluación alternativas para mejorar los aprendizajes de los estudiantes.

  • Promover la inclusión de la Lengua de Señas en los centros educativos.

  • Promover el aprendizaje del Idioma Español como segunda lengua para estudiantes sordos.

  • Colaborar con las dependencias que correspondan en los llamados para docentes e intérpretes que trabajan con estudiantes sordos.

  • Incorporar las TIC en la elaboración de estrategias didáctico-pedagógicas dúctiles y modificables, que permitan llevar adelante propuestas que se adapten a las necesidades de la comunidad y cultura sorda.

  • Asesorar en situaciones específicas solicitadas por DGES relacionadas a estudiantes sordos, intérpretes y docentes.

  • Realizar relevamiento de datos en todos  los liceos donde asisten estudiantes sordos de todo el país.

  • Creación de materiales educativos para estudiantes sordos que son compartidos en la web.

  • Dictado de cursos y talleres para estudiantes, docentes, intérpretes, funcionarios y familias en formato presencial, semi presencial, b-learning y videoconferencia.

  • Creación y mantenimiento de la web: CERESO, plataformas y redes sociales donde se comparten todos los materiales realizados por CERESO, por los docentes y estudiantes que reciben los cursos, y se atienden planteos de personas vinculadas a la comunidad educativa.

  • Desarrollar vínculos, convenios y proyectos con instituciones públicas y privadas relacionadas con la educación y la comunidad sorda.
     

Actividades y/o prestaciones que ofrece: 

  • Creación de materiales educativos accesibles para estudiantes sordos que son compartidos en la web.

  • Dictado de cursos y talleres para estudiantes, docentes, intérpretes, funcionarios y familias en formato presencial, semi presencial, b-learning y videoconferencia

  • Apoyo a docentes en cuanto a la necesidad de adaptar prácticas didácticas y formas de evaluación alternativas para mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
     

Articulaciones dentro de la ANEP: DGEIP: Inspección de la Sub-área sordos y centros educativos; DGETP (centros educativos); CFE (División estudiantil, centros de formación); CODICEN (DSIE -Mesa de Educación Inclusiva, UCDIE, DPPLL - ProLee, Inglés sin límites, Español sin límites, CLE - DDHH); DGES (Dirección de Gestión Humana, Dirección de Comunicación, Inspecciones de institutos y Liceos, centros Educativos).
 

Articulaciones con organismos externos a la ANEP: 

  • Universidad de la República:

    • FHCE, Tecnicatura Universitaria en Interpretación y Traducción LSU-Español.

    • Centro de Investigación básica en Psicología (CIPSI)

    • Facultad de Química (convenio formal, vigente)

    • Facultad de Ciencias Económicas (propuesta de convenio)

    • Facultad de Ciencias Sociales. Grupo GEDIS y Progresa.

    • ISEF. Comisión discapacidad.

  • CEIBAL

  • MEC, Dirección de Educación. Comisión de continuidad educativa y socio-profesional para la discapacidad.

  • UNICEF

  • CINDE, INCOSUR Centro de Investigación y Desarrollo para la persona Sorda. 

  • APASU, Asociación de Padres y Amigos del Sordo del Uruguay.

  • ASUR. Asociación de Sordos del Uruguay

  • MIDES, PRONADIS, Unidad de Salud para Personas Sordas.

  • IMM, Secretaría de accesibilidad para la inclusión.
     

Figura/s referente/s en el territorio: No presenta.
 

Mecanismos para acceder: A través del centro educativo o contactando con CERESO.
 

Documentación requerida para el acceso:  No requiere.
 

Página Web: https://sites.google.com/view/cereso
 

Contacto: 23564216-099424092 - cereso@ces.edu.uy. Agraciada 3253. Montevideo.